正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。现将本学期主要工作汇报如下：

一、加强宣传教育

我校始终把语言文字工作放在重要位置上，在学校大门口及教学楼等显眼位置张贴宣传海报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好环境和氛围，同时联系各班班主任，在每个班级中出好一期宣传普通话及规范字的黑板报。

二、具体活动

1、将语言文字与日常工作相结合。在每学期第一次的教研活动中，由分管领导向教研组老师提出具体工作要求，要求每一位教师无论是上课还是课后与学生谈心，都要讲普通话；教师的板书、批改的作业及对学生的评语，都要写规范字。

2、全体语文教师要结合本校的区级课题，时刻关注学生的表达；同时每学期上好几节说话课，每周上好一节写字课，提高学生的语言文字意识。

3、开展一次“啄木鸟行动”，检查学校橱窗、班级黑板报及周边地区社会用字情况，及时纠正不规范用字的情况。

4、各班设立“小小监督员”，监督同学无论课内或课外都讲普通话，并及时纠正班级同学因为地域差异而导致的错误发音。

5、积极参加金泽镇举办的“读经典，诵古诗”亲子诵读会，并取得了第一、第二、第四和第五名的好成绩。

6、积极参加第六届“亲情中华 魅力汉语”青少年语言文字应用能力比赛，学生的参与面比较广。

7、积极参加“美丽汉字”征文活动，并取得了好名次。

8、以第十八届推普周为契机，在校园内营造浓浓的推普氛围，倡导全体师生讲普通话，写规范字。

9、举办了淀山湖小学第四届写字比赛，一二年级学生写铅笔字，三四五年级学生写钢笔字。同学们积极参加，活动圆满结束，并评出了相应的名次，同时将获奖作品张贴于学校宣传廊内，供全体学生学习。

推普工作是一项长期的、艰巨的工作，必须常抓不懈。我校将长期把语言文字规范化工作及推普工作与日常教学工作相结合，充分发挥学校的推普阵地作用，使普通话成为校园语言。